”Inklusion mellem arbejdsmiljø og pædagogik” – pjece om resultaterne fra projektet
Hvordan griber man det an, når arbejdsmiljøet udfordres af krav om inklusion af børn i vanskeligheder? Og hvordan kan samarbejde, ledelse og faglighed spille sammen om at løfte inklusionsopgaven? Få inspiration til arbejdet med inklusion af børn på daginstitutionsområdet i nylig udgivet pjece fra BUPL. Pjecen bygger på resultater fra et projekt udført af forskere fra Teamarbejdsliv og Århus Universitet: