Storebæltskolen brugte målingen af professionel kapital som afsæt for at styrke dialogen om trivsel, samarbejde og kvalitet
Storebæltskolen havde allerede gode resultater i deres målinger af professionel kapital. Men hvad er det egentlig, der ligger bag de flotte tal? Og hvordan fastholder man det, der virker? Det var omdrejningspunktet, da TeamArbejdsliv faciliterede en udviklingsdag, hvor medarbejdere og ledelse sammen undersøgte skolens styrker og pegede på, hvordan de kan videreudvikles.
Fra måling til meningsfulde samtaler
Målinger af professionel kapital kan give værdifuld viden om samarbejde, tillid, retfærdighed og trivsel. Men tallene skaber ikke forandring i sig selv. Derfor ønskede Storebæltskolen en proces, hvor resultaterne blev omsat til fælles refleksion og konkrete dialoger om hverdagen på skolen.
Dagen blev tilrettelagt med afsæt i skolens kultur og arbejdsform, hvor medarbejderne er vant til høj grad af involvering og fælles refleksion. Programmet vekslede mellem korte faglige oplæg, dialog i mindre grupper og fælles opsamlinger, fortæller Christian Uhrenholdt, PhD, partner og konsulent i Team Arbejdsliv, som sammen med konsulent Jenny Hjortebjerg stod for planlægning og gennemførelse af dagen.
– Først blev medarbejderne introduceret til begrebet professionel kapital og præsenteret for skolens resultater. Særligt fire temaer blev sat under lup: retfærdighed, anerkendelse fra ledelsen, anerkendelse fra kolleger samt udbrændthed og søvnbesvær, siger Christian Uhrenholdt.
Styrkerne blev undersøgt på tværs af skolen
Efter en første refleksion i de enkelte teams arbejdede medarbejderne på tværs af faggrupper og afdelinger i en såkaldt temastafet. Ved forskellige stationer diskuterede grupperne blandt andet:
- Hvad lykkes vi allerede godt med?
- Hvad ønsker vi mere af?
- Hvad kan vi selv bidrage med?
- Hvad kan teams, ledelse og organisation understøtte?
– Formålet var ikke kun at identificere udviklingsområder, men også at få øje på de styrker og arbejdsgange, som allerede bidrager til et godt arbejdsmiljø og en høj faglig kvalitet, fortæller Jenny Hjortebjerg og fortsætter:
– Arbejdsformen gav plads til mange perspektiver og skabte dialog på tværs af skolen. Samtidig blev medarbejdernes egne erfaringer og tilbagemeldinger et vigtigt afsæt for samtalerne.
En dybere forståelse af resultaterne
For skoleleder Benjamin Ejlertsen var det særligt værdifuldt, at resultaterne blev sat ind i en større sammenhæng:
– På Storebæltskolen har vi altid været optaget af at skabe et godt arbejdsmiljø, og vi er stolte af vores flotte resultater i målingen af professionel kapital. TeamArbejdsliv hjalp os med at forstå, hvad der lå bag tallene, så vi fik en dybere forståelse af vores resultater. Samtidig skabte de en god dialog om, hvad vi er særligt gode til, og hvor vi skal sætte ind for at fastholde vores høje niveau.
Han fremhæver også betydningen af, at dagen blev tilpasset skolens virkelighed:
– Det var dejligt at opleve et dynamisk program, hvor teori og praksis gik hånd i hånd gennem hele formiddagen. Det var også en fornøjelse at opleve, hvor grundigt TeamArbejdsliv havde forberedt sig og sat sig ind i vores kultur på forhånd. Det var afgørende for, at dagen blev en succes.”
Professionel kapital som afsæt for udvikling
En måling af professionel kapital giver sjældent alle svarene, men den kan være et stærkt afsæt for de samtaler, der gør organisationen klogere på sig selv, fortæller Jenny Hjortebjerg.
– På Storebæltskolen blev målingen brugt til både at anerkende det, der allerede fungerer godt, og til at skabe fælles retning for det videre arbejde med trivsel, samarbejde og kvalitet. Dermed blev de flotte resultater ikke en slutstation, men begyndelsen på nye refleksioner og fælles læring, slutter hun.
Om Storebæltsskolen
Storebæltskolen er en specialskole for børn og unge med indlæringsvanskeligheder. Den omfatter både børnehave, skole og fritidsklub og har fokus på fællesskab, læring, udvikling og trivsel.
Hvis du vil høre mere om, hvordan vi kan hjælpe jeres organisation med at styrke dialogen om trivsel, samarbejde og kvalitet, er du velkommen til at skrive eller ringe.
Christian Uhrenholdt Madsen
Partner, forsknings- og evalueringskonsulent
Cand.Soc, PhD
Mail: chu@teamarbejdsliv.dk
Telefon: +45 60 98 48 60
Jenny Maria Magnusson Hjortebjerg
Arbejds- og organisationspsykolog, Konsulent
Cand. Psyk.
Mail: jmh@teamarbejdsliv.dk
Telefon: +45 35 90 40 02